Maria Montessori scrive: «Il metodo dell’osservazione è stabilito da una sola base fondamentale: la libertà degli scolari nelle loro manifestazioni spontanee. A ciò diedi inizio disponendo l’ambiente e quindi l’“arredamento scolastico”. Se dicessi che chiesi un terreno coltivabile e uno spazio abbastanza vasto all’aria aperta – adiacenti alla scuola – non direi nessuna novità. Soltanto …
PSICOCOSE ai tempi del Coronavirus 3. L’aiuto
Per la stesura di questa terza riflessione ho preso spunto dalla lettera scritta dalla mia collega, nonché ormai amica, Carol (la tirocinante 2.0) che conclude dicendo “a quelli come noi, quelli che faticano a trovare la pace interiore se non fanno qualcosa di buono per gli altri”: quelli come noi sono i professionisti, gli studenti, …
Continua a leggere "PSICOCOSE ai tempi del Coronavirus 3. L’aiuto"
PSICOCOSE ai tempi del Coronavirus 2. La collettività
Facciamo parte di una società e oltre a poter agire per noi stessi possiamo e dobbiamo fare qualcosa anche per la collettività. Come? In un momento come questo dipendiamo l'uno dall'altro, siamo responsabili per noi stessi ma anche per gli altri, restiamo a casa per difenderci e per difendere. Ci viene chiesto di rispettare delle …
Continua a leggere "PSICOCOSE ai tempi del Coronavirus 2. La collettività"
Un sogno che mi ha inaridita (Tale è il dolore che d’un tratto è mattino)
Un “Mi piace” al post di Alice Aratti è stato dato anche da Rebecca Lena, Autrice di Racconti della Controra, un testo la cui lettura consigliamo vivamente (Rebecca Lena, Racconti della Controra, Talos Edizioni, 2017). Storie e Racconti curano. In un certo senso sono la farmacia del pensiero e dell’anima. Come, pensiamo, possa essere di …
Continua a leggere "Un sogno che mi ha inaridita (Tale è il dolore che d’un tratto è mattino)"
Quando tutto questo finirà……. Che farò? (Discorrendo ancora di Coronavirus)
Covid19 si sta dimostrando un severissimo (e ingiusto) Maestro che, comunque e in ogni caso, ci sta insegnando ad essere ciò che sarebbe bene fossimo, soprattutto quando tutto questo finirà. Intorno al grande platano, nel bel mezzo della piazza virtuale dove, durante il giorno, si incrociano sguardi e parole, i bloger discorrono e riflettono. Ringraziandoli, …
Continua a leggere "Quando tutto questo finirà……. Che farò? (Discorrendo ancora di Coronavirus)"
SIAMO TUTTI SOTTO LO STESSO CIELO (Continuando a discorrere di “Psicocose ai tempi del Coronavirus”)
Domenico (Domenick Style) ha connotato con un “Mi piace” l’intervento di Alice Aratti pubblicato il 22 marzo 2020. Nella medesima giornata, Domenico ha pubblicato un articolo che pone alla nostra attenzione una serie di riflessioni che riprendono almeno una parte delle considerazioni avanzate da Alice. Lo pubblichiamo volentieri, invitando i lettori a visitarne il sito. …
PSICOCOSE ai tempi del Coronavirus 1. Pensiero positivo
Cos'è la paura? La paura è un' emozione molto comune e fa parte della vita di tutti i giorni: la paura si colloca nel cosiddetto “cervello rettiliano” che ci permette di cogliere tutti i segnali di allarme ed evitare i pericoli ai fini della sopravvivenza. La paura però può diventare un nemico quando supera una …
Continua a leggere "PSICOCOSE ai tempi del Coronavirus 1. Pensiero positivo"
SISTEMI ANTI-ABBANDONO…E SE NON FOSSERO POI COSI’ UTILI?
Dal 6 Marzo sono diventati obbligatori i nuovi sistemi anti-abbandono. Ma cosa è successo alla mente di chi ha lasciato il proprio figlio in auto? Amnesia…? Stress…? Blackout…? E se dietro questi gesti ci fosse qualcosa di diverso che potrebbe addirittura rendere inutili questi sistemi? Jacopo 11 mesi, Elena 22 mesi, Gioia 17 mesi, Luca …
Continua a leggere "SISTEMI ANTI-ABBANDONO…E SE NON FOSSERO POI COSI’ UTILI?"
LA SINDROME DEL BAMBINO SCOSSO Quando si scuote violentemente un bambino. E può capitare a genitori e maestre…
Di recente la morte di un bambino nel padovano ha messo in evidenza come ci sia ancora poca informazione su qualcosa che può capitare anche ai genitori più amorevoli. Tre lettere. S.B.S. ovvero Shaken Baby Syndrome conosciuta come Sindrome del Bambino Scosso. Il termine Shaken Baby Syndrome fu coniato nel 1972 dal pediatra/radiologo statunitense John …
EDUCATRICI, MAESTRE, FAMIGLIE E SCUOLE MATERNE
Scrive D.W.Winnicott (1896 – 1971): «Ho affermato che la scuola materna integra ed estende in alcune direzioni la funzione di un buon ambiente famigliare; di conseguenza, la maestra d’asilo deve assumersi naturalmente una parte delle funzioni e dei compiti della madre durante il periodo in cui il bambino è a scuola, evitando – però – …
Continua a leggere "EDUCATRICI, MAESTRE, FAMIGLIE E SCUOLE MATERNE"

