LA MUSICA, STRUMENTO EDUCATIVO D’ECCELLENZA, DA SEMPRE IMPEGNO DI UVI PER LA SCUOLA PRIMARIA DI UN TERRITORIO SPECIALE.

Uno dei progetti irrinunciabili per UVI è il progetto musicale per la scuola primaria che viene svolto, già da qualche anno, presso la scuola Radice di Via Paravia, da uno speciali-sta. Con le chiusure delle scuole per l’emergenza COVID 19, anche questo è stato inevitabil-mente sospeso per l’anno in corso. Ciò nonostante in sintonia con …

“PER ALBERO…AD ALBERO” (PER ASPERA AD ASTRA!). Tanti libricini colorati per appuntavi la voce delle stelle, cantata dai Bambini con i quali educatrici e volontarie continuano a giocare nel tempo della quarantena.

L’emergenza coronavirus, come ormai a tutti noto, ha rivoluzionato il mondo dell’istruzione e di conseguenza il modo di relazionarsi con il mondo dei bambini. Una, tra le parole, che ha fatto da padrone negli ultimi due mesi è sicuramente quella di “distanza”. Nell’immaginario comune la distanza si connota generalmente di significato negativo (allontanamento da qualcosa …

CARO DIARIO. Laura (dia43), studentessa diciassettenne, ancora una volta ci prende per mano e, raccontandosi, ci suggerisce come ascoltare l’andirivieni delle nostre emozioni

«Caro diario, Come sto? È da tempo che non mi pongo questa domanda. Io sto bene. Davvero Laura, ne sei sicura? Sì, perché dovrebbe essere diversamente? Perché forse tutti possiamo sentirci deboli ogni tanto. Allora forse sto bene ma non troppo. Io in questi giorni non sono stata ferma. Ho fatto tantissime cose, non solo …

CONOSCERSI ATTRAVERSO IL CIBO. COSI’ FACCIAMO PREVENZIONE

Irene Pozzebon è dietista e collabora con LILT (lega italiana per la lotta contro i tumori) in ottica preventiva. Grazie alla collaborazione sinergica iniziata più di un anno fa, Irene ha tenuto degli incontri sulla corretta alimentazione in età evolutiva per l’Albero dai mille colori. E’ intervenuta in tutti gli Spazi Bimbi all’interno dei momenti …

LETTERE RICEVUTE. La difficoltà dell’insegnante di convivere costruttivamente con l’“invisibile”

«Ho appena letto l’intervento sul blog (Per una critica costruttiva della formazione a distanza, NdR) ed è inevitabile che io condivida ogni singola parola, ogni singolo pensiero. Forse perché mi ci trovo completamente dentro, forse perché la sto vivendo in prima persona, ma ogni parola la sento mia, ogni pensiero mi appartiene in maniera globale. …

LETTERE RICEVUTE. Visitatrici e visitatori scrivono, la Redazione pubblica e risponde.

Ho scritto un pensiero, un po’ forte, ma sentito. Il tema è il ritorno di Silvia Romano, la ragazza rapita. Distanti ma uniti...solo a parole. Ci deve essere qualcosa che mi è sfuggita, forse il tempo stesso mi è passato davanti e non me ne sono accorto. Stamattina mi sono svegliato e ho pensato seriamente …

DA REMOTO LO SGUARDO E’ IMPOSSIBILE. NOTA A MARGINE DI UN’OSSESIONE PARANOICA. Per una critica costruttiva della formazione a distanza.

Walter Lapini – professore ordinario di Letteratura Greca all’Università di Genova – riflette criticamente sulla situazione che si è venuta a determinare a causa del distanziamento sociale (con annessi e connessi) imposto dal diffondersi dell’epidemia da COVI19. Al riguardo, la didattica ha subito un radicale mutamento, dovendo di necessità avere nei social lo strumento esclusivo …

IN EQUILBRIO TRA CUORE E MENTE IL PENSIERO SI ANIMA E RACCONTA. Da RadicaMi all’Albero dai Mille Colori: un’avventura di ragione, sentimento e Professionalità Umana

Chiara Dellea – educatrice, insegnante, danzatrice dell’anima – si è seduta al tavolino virtuale del nostro Bar, all’angolo con Via dei Pensieri Sospesi, per raccontare e raccontarsi. Un segmento di autobiografia dai risvolti emotivamente e razionalmente coinvolgenti. Un frammento di vita vissuta che può essere utilmente tenuta presente per favorire la risposta ad una domanda …

NELLA SCUOLA NESSUNO E’ STRANIERO: I BAMBINI SONO CITTADINI DEL MONDO (Percorsi e progetti di integrazione culturale)

Il contributo di Cristina Fratto – insegnante – si propone come avvio di una riflessione che vedrà, nel suo naturale e successivo sviluppo, la possibilità di mettere a fuoco precise strategie didattico-educative finalizzate – in primo luogo – alla valorizzazione delle differenze. La situazione che stiamo vivendo, dove il distanziamento sociale si è venuto a …

Il binario del destino: ascoltando la voce e i pensieri di una studentessa di diciassette anni

Il nostro Bar si affaccia sulla piazza virtuale dell’UVI. A uno dei suoi tavolini si è seduta, per un momento, Dia43. Per gli amici: Laura. Una studentessa liceale di diciassette anni. Che ci ha intrattenuto – e senz’altro ci farà compagnia anche nei prossimi momenti con i suoi scritti e le sue poesie- colorando il …