Scrive Gregory Bateson: “Una certa mamma, quando il bambino ha mangiato gli spinaci, lo premia di solito con un gelato. Di quali ulteriori informazioni avreste bisogno per essere in grado di predire se il bambino giungerà:
a) Ad amare o odiare gli spinaci
b) Ad amare o odiare il gelato
c) Ad amare o odiare la mamma “
La medesima, pungente domanda potrebbe essere posta a chi si occupa di educazione e di didattica il cui compito è – in generale – far sì che la Scuola venga apprezzata e vissuta in quanto momento felice e gioioso. Il che accade molto raramente se non – addirittura – mai. Al riguardo, disponiamo delle “informazioni ulteriori” ormai da lungo tempo ma pare restino, al momento e in larga misura, inutilizzate.
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